当前位置:全讯网址 > 全讯网址 >

加强教师队伍建设

发布日期:2017-10-25  来源:Www.DedeMao.Com
 
五年来,中国教育发生了全方位的变化,有了系统性的提升,取得了历史性的成就,但这并不意味着我们的教育已经能够完全满足人民群众的需求了。中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转变,其在教育领域的具体表现就是:
 
过去是人们想上学,现在是人们想上好学,老百姓在教育方面的需求发生了一个质量型的转型。以改革突破推动质量提升,努力回应新时代人民对教育的新期待,我们一定能办好“人民满意的教育
 
中国特色社会主义进入新时代,要落实好十九大精神,建设教育强国,就要把一个个民生利好政策,转化为老百姓实实在在的获得感,为“美好生活”提质增量。这就是陈宝生部长在记者会上所说的教育领域派发的四个红包--“到2020年
 
“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。”办好人民满意的教育,就是主动回应人民对美好生活向往的诉求。实现人民对美好生活的向往”,
 
,学前教育毛入园率从77.4%提高到85%;均衡发展,标准化发展,一体化发展,化解择校热,完全消除大班额;全面普及高中阶段教育,高中阶段毛入学率达到90%以上,高等教育毛入学率由42.7%达到50%;加强教师队伍建设,制定相关的政策措施,调动教师从事教育的积极性。”。
 
中国特色社会主义进入新时代,要落实好十九大精神,就要在教育事业全面发展的基础上补短板,就要向农村倾斜,向薄弱学校倾斜,向贫困地区倾斜,向困难群体倾斜,更大群众基数的“美好生活指数”才会有更大提升,才能为新时代中国特色社会主义建设提供根本人力支撑。
 
人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。新时代中国特色社会主义在价值遵循上追求“满足人民对美好生活的需要”。教育是“美好生活指数”中的重要增量之一,本着对国家民族和未来高度负责的态度,继续加大教育投入,特别注重内涵发展,