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提升人民群众的科学素养显得尤为重要

发布日期:2017-12-26  来源:Www.DedeMao.Com
 
而对健康寿命影响权重最大的生活方式、行为的改变和干预的投入却明显不足。在中华预防医学会副会长、心脏专家胡大一看来,尽管全社会都在不断增加对健康的投入,但却都是集中在得病以后和疾病复发,直到疾病终末期的治疗过程。
 
  古人云:“上工治未病,不治已病,此之谓也。”“医术最高明的医生并不是擅长治病的人,而是擅长防病的人。”以治疗肿瘤而著称的中国中医科学院广安门医院教授花宝金并没有因为患者趋之若鹜而感到开心,反而因病人越治越多,而越来越没有成就感。
  
  与西方发达国家相比,我国公众的医学科普素养普遍偏低。有专家介绍,国外健康常识教育真正体现了“从娃娃抓起”。如果中美两个学生同时感冒,中国学生通常会选择抗生素,甚至是去医院要求输液点滴,而美国学生则会选择维生素,以增加自身的白细胞抵抗力。
 
  治本需要健康科普2015年中国科协的一项调查也印证了这一点,我国具备科学素质的公民比例仅有6.20%。我国猝死患者的抢救成功率仅为1%—2%,远远低于美国;我国脑卒中患者死亡率是欧美国家的4倍、日本的3.5倍。这种现状差距,与公众应急抢救能力、健康素养较低等有关,说明健康科普工作任重而道远。
 
  《“健康中国2030”规划纲要》提出,现代医学模式从以治病为中心转向以健康为中心。而健康问题不仅是医疗卫生行业所面临的问题,同时涉及到政治、经济等多方面,在这个过程中,提升人民群众的科学素养显得尤为重要。